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　　我国一直高度重视青少年科学教育工作，特别是近年来，各地不断创新科普教育形式，寓教于乐、寓学于趣，不断提升科普教育服务水平。如，一系列科普图书、科普活动等走进中小学校园，培养、增强孩子们的兴趣爱好和科学素养；一系列科教研学活动、与科学家面对面活动、科普短视频等，让孩子们得以在场景式、互动式、沉浸式的体验中把科学家精神深植于心；《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》等，也正为新时代培养优秀科技人才、加快建设科技强国锚定方向、筑基蓄能。当越来越多孩子走进科技企业、参观智慧田园，沉浸科学创造、走上广阔赛场……他们眼中的好奇、手中的创造、脚下的探索，终将成为推动实现高水平科技自立自强的磅礴力量。

　　少年强则国强。党和国家十分重视青少年体育工作。《体育强国建设纲要》《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》等从制度层面为青少年身心健康全面发展提供保障；青少年体育赛事体系逐步完善、体教融合持续深化、各地少先队积极组织开展体育运动实践活动等，不断激发着青少年积极参与体育运动的热情。青少年体育工作大步向前，不仅对广大少年儿童强健体魄、锤炼意志大有裨益，也为加快建设体育强国、全面深入推进健康中国建设打下坚实基础。

　　近年来，党和国家越来越重视劳动教育，广大少年儿童也自觉弘扬劳动精神，培养劳动能力。例如，江苏徐州徐海路幼儿园的烹饪劳动实践课不仅备受孩子们和家长们的喜爱，也生动展现出《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》落地实施的积极成效；孩子们在贵州省黔西市的少先队劳动实践基地里学习栽种菊花、为桃树除草的身影，正是各地积极响应落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的生动缩影。随着劳动教育不断走深走实，广大少年儿童不仅将在劳动中夯实成长根基，还将为国家发展积蓄强大能量。

　　近年来，从顶层设计到基层实践，中华优秀传统文化的养分正悄然注入孩子们的心田。中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛中少年儿童的深情演绎，生动诠释《中华经典诵读工程实施方案》“引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典”这一理念；南京市鼓楼实验中学编写《走近孔子》等10余种传统文化读本，既为孩子们提供了加强中华优秀传统文化教育的创新载体，也与《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》相契合；安阳市梅东路小学的少先队员走进殷墟博物馆探索甲骨文的奥秘，正是《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中“发挥青少年的生力军作用”的鲜活实践……广大少年儿童积极与中华优秀传统文化对话，也为推动文化繁荣、建设社会主义文化强国注入源源活力。

　　从新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增“网络保护”专章，到《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》《未成年人网络保护条例》出台，我国从立法、执法、司法等多方面不断织密未成年人用网的法治防护网；中央网信办持续开展“清朗”系列专项行动、发布《移动互联网未成年人模式建设指南》，各地少先队组织构建贯穿各级少工委、联动报刊网端微屏书的少先队全媒体矩阵，《团团微课：青少年网络素养公开课》助力提升孩子们的网络素养……全社会汇聚起守护清朗网络环境的合力，广大少年儿童也将成长为网络文明的守护者、网络强国建设的未来生力军。