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　　体育人文社会学专业研究生的学习年限一般为三年。通常设置有学校体育学、体育社会学、体育经济与产业（管理）、体育新闻与传播、体育赛事管理与营销、民族体育学、体育运动心理学、体育哲学与体育史研究等理论范式与关注议题差异化分布的研究方向（不同院校研究方向设置存在差异，也有部分院校不区分研究方向）。从多元化的方向，也不难看出，体育人文社会学作为一门交叉学科自有其综合性和跟随社会热点和前沿不断更新发展的独特性。通常而言，体育人文社会学在硕士研究生阶段的培养计划会涵盖体育专业的理论、实操基础课（如，体育学原理、运动训练学、各类运动技能原理及实战），也会包括部分商科、社科的必修课（例如管理学、心理学、新闻传播学原理、统计分析方法），但更多的还是融合商科、社科理论以及体育领域具体议题的交叉课程（例如体育社会组织建设与管理、体育法学、体育新闻摄影等）。部分学校可能会结合院校、地域、师资优势开设特色课程，例如在少数民族分布较为广泛的省市可能开设民族体育历史研究等课程，带领学生进入运动训练基地进行实地考察。

　　体育行业是容量庞大、充满经济活力的产业体系，有些同学可能会对于体育运营和管理方面的职业较为陌生，实际上，它们与大家的生活息息相关。例如，常见的体育赛事（小到地方级的球类联赛，大到世界杯、奥运会等）筹备、举办的流程中，需要大量的从业者共同协作配合；此外，日常的体育健身场馆运营、体育新闻资讯的发布、身体营养健康的指导等等，都提供了大量的就业岗位，也是相关专业的同学们可以考虑的就业方向。总结来说主要有三个方向：

　　硕士研究生在选题确定后，应于学院规定的时间内进行开题报告（一般为每年的3月10日-4月20日）。开题报告应以报告会的形式，由所在系（所）负责，在教研室或以上范围公开举行；开题报告会须有本学科及相关学科3位副教授以上或相当专业技术职称的专家参加。开题报告的内容和其他要求，须依据《成都体院关于研究生开题报告和学位论文管理的暂行规定》的要求进行。若因正当原因改变选题或开题报告未获通过者，须按上述要求重新进行开题报告。